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皇冠体育app(人教养版九年级必修) 教养案皇冠体(65)

发布日期:2018-11-02来源:未知 阅读次数: 作者:admin

  10.《哪男去了》冀教养版教养案

  【念书目的】

  1、了松重心词的含义,熟读课文,疏带文意。

  2、了松文中对比写法,并体验其干用。

  3、念书古人勤政劳动苦学的肉体。

  【重 难 点】疏带文意,念书古人勤政劳动苦学的肉体。

  【课 时】2课时

  【念书经过】

  课前预习:

  借助器书,参考课下注松及课后增补养材料,预习下列情节:

  1、 了松题目“前言”的含义、分类及干者。

  2、 给加以点的字注音,根据合并音写中国字。

  shì( )学 逾( ) 条约 硕( )师 趋( )佰里外面 叱咄( ) 俟( )其欣悦 逝( )获拥有所闻 负qiè( )曳xǐ( ) 皲( )裂 媵( )人 以qīn( )拥覆 容臭( ) 烨( )然 yùn( )袍bì( ) 衣

  3、将你岂敢决定字音的字写不才面:

  4、说出产下列加以点词的意思:

  假借( ) 走( )递送之 加以冠( ) 与游( ) 先臻( ) 叩讯问( ) 援( )疑质( )理 或遇其叱咄( ) 礼越到( ) 严冬令( ) 到舍 ( ) 持汤( )沃灌 ( ) 寓叛逆旅( ) 日又( )食 腰( )白玉之环 微无慕艳( )意

  4、找出产下列句子中的畅通假字

  (1)四顶僵劲不能触动

  (2)同舍生皆被绮秀

  5、读课文,初步了松课文父亲意,并堵空:

  全文共两个天然段,第壹天然段,干者区别压抑了______之难和______之难,违反掉落了_______和_______的结实。 (用原文中的四己短语堵空)第二天然段,干者用己己己寻求学亵衣、食、 、 四个方面的贫穷反衬己己己寻求学追寻求肉体上的富趾。

  教室念书

  壹、情境带入:

  同班们,古人给我们剩了好多勤政苦念书的佳话,程门立雪让人感触动,悬梁刺股让人震撼,容许念书他们较困苦,这么我们到来念书宋濂吧,念书他孜孜不倦的肉体,念书他扫摒除万难的肉体。(板书题目、干者)

  二、己主合干念书

  1、出产示念书目的。

  2、提交流动预习情景,展即兴预习效实。

  3、团弄体朗诵课文,骈述课文父亲意。

  4、默读课文,己主考虑下列效实:

  ⑴干者寻求学中遇到了哪些困苦?他是怎么压抑的?

  ⑵文字描写其他先生优胜环境的句子儿子是什么?干者写此雕刻些人的目的装置在?

  叁、点拨说皓:

  1、 念书方法指点:运用对比写法,凸起产宋濂的苦学肉体。

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