您现在的位置:主页 > 新闻 > 高中物象歪比值.doc 26页(2)

高中物象歪比值.doc 26页(2)

发布日期:2018-10-09来源:未知 阅读次数: 作者:admin

  (1)熟读图:即从给出产的图象中读出产拥有用的信息到来补养趾题中的环境松题;

  (2)会用图:使用特定的图象如υ-t图、U-I图P-V图等到来便宜、快捷地松题;根据题

  意把笼统的物理经过用图线体即兴出产到来,将物理间的代数相干转募化为若干相干、运用图象直不清雅、

  信皓的特点,剖析处理物理效实.

  (3)能干图:比值先和揪容例题壹样,细心剖析物理即兴象,正本清源物理经过,寻求松拥关于物理

  量或剖析其与相干物理量间的变募化相干,然后正确无误地干出产图象.在描画图象时,要剩意物

  理量的单位,背靠标注轴标注度的适当选择及函数图象的特点等.

  (4)替换图:读懂已知图象体即兴的物理法则或物理经过,然后又根据所寻求图象与已知图

  象的联绕,终止图象间的更换.

  2.高中物象的种类:

  念书力学时做受力图、弹簧的长度—弹力的图象,念书运触动时匀快下垂线运触动x–t图、V–t

  图、匀变快下垂线运触动V –t图、信谐运触动的位移x–t时间图象、左右波的图象,学电学时拥有U-I

  俯伏装置特点曲线、U-t图象,学电磁感应拥有I- t图,正弦提交变电流动的图象;境地图;

  - 1 -

  3.运用图象松题应剩意以下几点:

  (1)运用图象比值先必须搞清楚揪轴和左右轴所代表的物理量,皓白要描绘的是哪两个物

  理量之间的相干。如辨析信谐运触动和信谐波的图象,坚硬是根据背靠标注轴所体即兴的物理量不一。

  (2)图线并不体即兴物体还愿运触动的轨迹。如匀快下垂线运触动的s-t图是壹条歪向上的直

  线,但还愿运触动的轨迹能是程度的,并不是向上爬坡。

  (3)要从物理意思上观点图象。由图象的外面形应能看出产物理经过的特点,特佩要关

  注截距、歪比值、图线所围面积、两图线提交点等。很多情景下,写出产物理量的松析式与图象对

  照,拥有助于了松图象物理意思。

  二、效实激趣

  例、如图示,两个润滑歪面的尽长度相当、高也相当,两

  小球区别由运触动从顶端下滑,若小球在图换车折点点拙讷量损

  耗,则 (B)

  A. 两球同时落地 B.b球先落地C. a球先落地

  D.无法决定

  松:若用公式寻求松此题很万端琐,运用v-t图剖析较骈杂。b球下滑的快度减缓了度末了尾父亲于a球,后

  到来的快度减缓了度小于a球.

  鉴于下落高相当,因此终极快度相当;鉴于里程相当, 故图线所围的面积相当。v-t图线如

喜欢这篇文章吗?分享给你的好友吧!点击这里复制网址
欢迎转载分享但请注明出处及链接,商业媒体使用请获得相关授权。

评论啦
  • 宝贝价格: 无价格
  • 购买地址: 暂时没有购买地址哦!
  • 小编点评: -_-! 居然没有点评···